1、【题目】CIPP评价模式由下列哪些组成()。
选项:
A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价
E.目标评价
答案:
解析:
1、【题目】班主任的领导方式一般可分为下列哪些类型?()
选项:
A.组织型
B.权威型
C.民主型
D.放任型
E.艺术型
答案:
解析:
1、【题目】在我国,教育目的有哪几个层次()。
选项:
A.国家的教育目的
B.各级各类学校的培养目标
C.教师的教学目标
D.家长的要求
E.学生的目标
答案:
ABC
解析:
暂无解析
1、【题目】教学策略的基本特征包括下列哪些?()
选项:
A.综合性
B.可操作性
C.灵活性
D.原则性
E.针对性
答案:
ABC
解析:
暂无解析
1、【题目】下列哪些因素制约着教学内容的制定
选项:
A.教育目的
B.生产力发展水平
C.儿童的年龄特征
D.教师实际水平
答案:
解析:
1、【题目】教学大纲一般由下列哪几个部分组成?()
选项:
A.练习部分
B.作业部分
C.说明部分
D.本文部分
E.注释部分
答案:
解析:
1、【题目】根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
选项:
A.讲授课
B.理论课
C.新授课
D.巩固课
E.培训课
答案:
解析:
1、【题目】教学策略的基本特征包括下列哪些?()
选项:
A.综合性
B.可操作性
C.灵活性
D.原则性
E.针对性
答案:
解析:
1、【题目】在我国,教育目的有哪几个层次()。
选项:
A.国家的教育目的
B.各级各类学校的培养目标
C.教师的教学目标
D.家长的要求
E.学生的目标
答案:
解析:
1、【题目】从课程制定或管理制度角度将课程分为()。
选项:
A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.泛读课程
E.培训课
答案:
解析:
1、【题目】从课程制定或管理制度角度将课程分为()。
选项:
A.国家课程
B.地方课程
C.学校课程
D.泛读课程
E.培训课
答案:
ABC
解析:
暂无解析
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